Register der Fachzeitschrift „FORUM Jugendhilfe“ ab 1995

Die Datenbank erschließt den Inhalt des FORUM Jugendhilfe der Jahre 1995 bis 2007.
Der Zugriff auf die Einträge ist über verschiedene Wege möglich:

Kooperation im Kinder- und Jugendhilfeausschuss

Seckinger, Dr. Mike
Heft 1 / 2004 Seite 57ff 

LEBEN LERNEN.

Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe (AGJ)
Heft 1 / 2004 Seite 19ff. 

LEBEN LERNEN. Kinder- und jugendpolitisches Diskussionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe anlässlich des 12. Deutschen Jugendhilfetages 2004

Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe (AGJ)
Heft 1 / 2004 Seite 19ff 

Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung erforscht Kinderperspektive auf Politik

Universität Mannheim
Heft 1 / 2004 Seite 50ff 

Modellprogramm Fortentwicklung des Hilfeplanverfahrens

Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI)
Heft 1 / 2004 Seite 46f 

Monitoring zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention. [Vortrag auf dem 9. Offenen Forum der National Coalition]

Maywald, Dr. Jörg
Heft 1 / 2004 Seite 35ff 

Öffentliche Ausgaben für die Kinder- und Jugendhilfe zwischen 2001 und 2002 um 5 % gestiegen. Ausweitung der Leistungen bei Tageseinrichtungen für Kinder und den stationären Erziehungshilfen

Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat)
Schilling, Dr. Matthias
Heft 1 / 2004 Seite 53ff 

Stellungnahme zur veränderten Vergabepraxis von Arbeitsmarktdienstleistungen der Bundesagentur für Arbeit

LERNEN FÖRDERN - Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Lernbehinderungen e.V.
Heft 1 / 2004 Seite 43f 

Vernetzung von Schule und Jugendhilfe – Bleibt dabei der Jugendhilfeausschuss auf der Strecke?

Ottenberg, Peter
Heft 1 / 2004 Seite 78ff 

Freiwilligendienste für junge Menschen ausbauen und weiterentwickeln Stellungnahme der Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe

Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe (AGJ)
Heft 0 / 2004 Seite 0 

Aktuelle Neuerscheinung

FORUM JUGENDHILFE 1/2019

Im Fokus - Rechte von Kindern und Jugendlichen im digitalen Raum u.a. mit den Themen Kinderrechte und Seelenruhig leiten

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