Register der Fachzeitschrift „FORUM Jugendhilfe“ ab 1995

Bildung ist mehr als Schule. Leipziger Thesen zur aktuellen bildungspolitischen Debatte. Gemeinsame Erklärung des Bundesjugendkuratoriums, der Sachverständigenkommission des Elften Kinder- und Jugendberichts und der Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe

Sachverständigenkommission des Elften Kinder- und Jugendberichts
Heft 3 / 2002 Seite 2ff 

Bildung – die vergessene Tradition. Voraussetzung für mehr Chancengleichheit und Partizipation. Zwischenbericht

Arbeitsgemeinschaft für Erziehungshilfe (AFET) e.V.
Heft 3 / 2002 Seite 31f 

Demokratie braucht Zivilcourage – Zivilcourage stärkt Demokratie. Die Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe verleiht den Deutschen Jugendhilfepreis 2002 – Hermine-Albers-Preis –

Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe (AGJ)
Heft 3 / 2002 Seite 11 

Die Pisa-Studie – eine Herausforderung für die Weiterentwicklung der Jugendhilfe. Beschluss der Jugendministerkonferenz vom 6./7. Juni 2002

Jugendministerkonferenz (JMK)
Heft 3 / 2002 Seite 22ff 

Es gibt neue Jugendmarken – im Prinzip jedenfalls

Struck, Norbert
Heft 3 / 2002 Seite 39 

Euopäische Lobbyorganisation für benachteiligte Jugendliche gegründet

Youth an European Social Work - Europ. Wirtschaftl. Interessenvertretung (Y.E.S. - EWIV)
Heft 3 / 2002 Seite 38 

Fortbildung in den USA

Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe (AGJ)
Wisbar, Renate
Heft 3 / 2002 Seite 12ff 

Ganztagsschulen – Schulen in die wir gerne gehen. Gemeinsame Erklärung von GEW und der BundesschülerInnenvertretung unter Mitarbeit des Bundeselternrates, Juni 2002

Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)
Heft 3 / 2002 Seite 25ff 

Ganztagsschulen – Schulen in die wir gerne gehen. Gemeinsame Erklärung von GEW und der BundesschülerInnenvertretung unter Mitarbeit des Bundeselternrates, Juni 2002

BundesschülerInnenvertretung (BSV)
Heft 3 / 2002 Seite 25ff 

Ganztagsschulen – Schulen in die wir gerne gehen. Gemeinsame Erklärung von GEW und der BundesschülerInnenvertretung unter Mitarbeit des Bundeselternrates, Juni 2002

Bundeselternrat (BER)
Heft 3 / 2002 Seite 25ff 

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