Register der Fachzeitschrift „FORUM Jugendhilfe“ ab 1995

Die Datenbank erschließt den Inhalt des FORUM Jugendhilfe der Jahre 1995 bis 2007.
Der Zugriff auf die Einträge ist über verschiedene Wege möglich:

Für einen Ausbau der Kinder- und Jugendhilfeforschung. Ein Plädoyer der Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe

Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe (AGJ)
Heft 2 / 2003 Seite 10f 

Ganztägige Erziehung, Bildung und Betreuung von Kinder und Jugendlichen. Positionspapier des Hauptausschusses des Deutschen Städtetag

Deutscher Städtetag
Heft 2 / 2003 Seite 31ff 

Internationale Zusammenarbeit gegen Gewalt in der Erziehung

Maywald, Dr. Jörg
Heft 2 / 2003 Seite 22ff 

Jugendpolitische Zusammenarbeit in Europa

Wisser, Ulrike
Heft 2 / 2003 Seite 39ff 

Jugendpolitische Zusammenarbeit in Europa

Völger, Heike
Heft 2 / 2003 Seite 39ff 

Kinder- und Jugenddelinquenz im Spannungsfeld formeller und informeller Reaktionen insbesondere der Jugendhilfe. Kurzfassung der Untersuchungsergebnisse – Forschungsnotiz –

Münder, Prof. Dr. Johannes
Heft 2 / 2003 Seite 60ff 

Kinder- und Jugenddelinquenz im Spannungsfeld formeller und informeller Reaktionen insbesondere der Jugendhilfe. Kurzfassung der Untersuchungsergebnisse – Forschungsnotiz –

Bindel-Kögel, Dr. Gabriele
Heft 2 / 2003 Seite 60ff 

Kinder- und Jugenddelinquenz im Spannungsfeld formeller und informeller Reaktionen insbesondere der Jugendhilfe. Kurzfassung der Untersuchungsergebnisse – Forschungsnotiz –

Heßler, Dr. Manfred
Heft 2 / 2003 Seite 60ff 

Kinderrechte in grenzüberschreitenden Familienkonflikten – Die Beteiligung von Kindern an grenzüberschreitenden Sorgerechtsverfahren und Anforderungen aus Art. 12 UN-Konvention

Schweppe, Dr. Katja
Heft 2 / 2003 Seite 27ff 

Menschenbildung als Lebensgestaltung. Assoziationen zum Motto des 12. Deutschen Jugendhilfetages

Müller, Prof. Dr. C. Wolfgang
Heft 2 / 2003 Seite 57ff 

Gefördert vom:
Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Im Rahmen des:
KJP - Kinder- und Jugendplan des Bundes. Stärken, was die Zukunft trägt.

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